Présenter un livre pour les enfants nouvelles à votre classe est une façon de prendre les enfants dans une aventure passionnante. Cependant, cette aventure peut encore être enrichi lorsque vous avez un plan pour ouvrir leurs yeux à tous les aspects de l'ouvrage. Les enfants ont besoin de conseils afin d'apprécier pleinement toute nouvelle expérience - et cela inclut la lecture. Leur fournissant des informations de fond pertinentes, les activités impliquant les personnages et l'intrigue et l'occasion de partager leurs opinions sur le livre sont toutes des méthodes pour améliorer l'expérience d'un enfant.
Planifiez une activité qui met en scène le livre d'images pour enfants avant de présenter le livre lui-même. Si l'histoire se déroule dans un autre pays - la Chine, par exemple - soulignent que pays sur une carte et de parler de la façon dont elle est loin de l'endroit où vous vivez. Montrer des photos d'enfants chinois au jeu ou à l'école. Si l'histoire se déroule dans une autre période de temps, préparer les étudiants en parlant de ce qu'était la vie pour les enfants dans la Rome antique, par exemple. Discutez de ce que les inventions nous prenons pour acquis ne sont pas encore partie de la vie des gens à cette époque.
Lisez chaque page du livre d'images à haute voix sans montrer les illustrations. Après avoir lu chaque page, demander aux élèves de deviner ce que l'illustration de cette page montre.
Discutez les réponses des élèves et les aider à comprendre pourquoi l'illustration a probablement été choisi. Pointez les images des personnages principaux et demandez aux enfants de se rappeler les noms: "Ceci est le garçon l'histoire est à propos. Quel était son nom?"
Demandez aux enfants de deviner ce qui se passera dans le livre quelques pages avant la fin. Expliquez qu'il ya généralement un problème dans une histoire et que nous lisons souvent anticiper ce qui va arriver. Remue-méninges ces idées, en commentant que l'auteur aurait pu choisir l'un d'eux, mais qu'il appartient à la personne qui écrit le livre pour décider de la terminaison qu'elle pense être le mieux.
Re-lire le livre d'images sans interruption, l'affichage des illustrations que vous lisez. Cette étape permettra de fixer l'histoire dans l'esprit des enfants avant de poursuivre les activités de post-lecture.
Fournir aux élèves avec du papier et des marqueurs non doublé. Demandez-leur de dessiner les personnages principaux, l'un à une page. Ils peuvent créer des chiffres de bâton ou entière Illustrations- cependant, ils doivent laisser la place au-dessus du dessin pour le nom du personnage. Ils auront également besoin de laisser des marges sur les côtés où, suite à une discussion en classe, ils vont écrire des mots descriptifs et / ou des phrases pour chaque personnage, comme la bienveillance, oublieux et plein d'énergie.
Donner à chaque élève une carte d'index de couleur vive. Demandez aux enfants d'écrire sur la carte une phrase donnant leur opinion sur le livre avec une raison pour que l'opinion. Faire un affichage des dessins de caractères des enfants avec les cartes intercalés.