Les types les plus courants de mauvaise conduite des élèves parlent à des moments inopportuns, à défaut d'attention et de refuser de faire le travail requis, selon une étude de 2012 publiée dans The Journal scientifique mondiale. Ces types de perturbations frustrent les enseignants et entravent l'apprentissage pour le reste de la classe. Pour continuer à aller de l'avant avec le programme d'études, les enseignants doivent avoir un plan en place pour traiter efficacement les comportements inappropriés.