Comment faire des graphiques lieu de valeur pour les étudiants

Périodes dans le Tableau

• L'utilisation d'un marqueur, tracez une grande boîte rectangulaire sur un grand morceau de carton. Divisez la boîte en quatre rangées. Diviser davantage la rangée du haut en six petites boîtes rectangulaires. De gauche à droite, étiqueter les périodes comme suit: des milliards, des millions, des milliers, ceux, un grand point décimal et les décimales. Placez une virgule immédiatement après les milliards, des millions et des périodes de milliers. Cela rappelle aux élèves que des virgules séparent chaque période, ou d'un groupe de trois chiffres. Ne pas placer une virgule immédiatement après celles, point décimal ou périodes décimales car les virgules ne sont pas visibles dans les nombres inférieurs à 1000.

La place valeurs spécifiques

• Une fois la période rang est complet, trouver la deuxième rangée de votre tableau. Divisez la deuxième rangée dans le même nombre de boîtes rectangulaires que la première rangée. Diviser encore chacune de ces lignes dans trois boîtes plus petites, sauf pour la grande zone de point décimal. Dessinez un grand décimale dans cette boîte. Retour à la gauche du graphique et écrire les mots "cent milliards," "dix milliards" et "milliards" de gauche à droite ci-dessous la période des milliards. Déplacer à la période des millions et écrire les mots "cent millions," "dix millions" et "des millions" de gauche à droite. Continuez à déplacer droit à la période des milliers et écrire les mots "des centaines de milliers," "des dizaines de milliers" et "milliers" de gauche à droite. Dans la période de ceux, écrire les mots "des centaines," "dizaines" et "ceux" de gauche à droite. Passer sur le point décimal et passer à la période décimal, et écrire les mots "dixièmes," "centièmes" et "millièmes" dans ces boîtes.

Fin de l'Graphique

• Divisez la troisième, rangée la plus basse dans le même nombre de places que la deuxième rangée avec les valeurs de position. Ecrire les valeurs numériques pour chacune des valeurs de position dans la deuxième rangée. Dans la grande place de la virgule décimale, dessiner un grand point décimal et écrivez le mot "ET" dans les capitales. Le mot "et" indique que les élèves doivent dire ce mot avant de procéder à des valeurs de décimale. Écrire le mot "PÉRIODE" en lettres capitales à la gauche de la rangée supérieure. Écris les mots "VALEUR lieu" à gauche des deuxième et troisième rangées. Ensuite, divisez la quatrième et dernière ligne de la même manière que les lignes lieu de valeur, mais les laisser vides, sauf pour la grande place de la virgule décimale, où vous devez tirer une autre grande décimal.

Présentation de numéros à l'Graphique

• Utilisation de Microsoft Word, créer une table avec quatre lignes et trois colonnes. Tapez un grand nombre dans chacune des boîtes jusqu'à ce que vous manquez de numéros. Commencez avec 0, puis passer à la case suivante et continuez jusqu'à ce que vous atteigniez le nombre 9. Deux boîtes doit rester vide, car il ya seulement dix chiffres. Imprimer la table et faire au moins trois copies pour chaque élève. Demander aux élèves de découper les chiffres. Pendant la leçon, demander aux élèves de créer des numéros spécifiques avec le tableau de valeur. Les étudiants vont placer les nombres dans les espaces vides sur le graphique.