Les étudiants peuvent afficher un comportement d'évitement dans la salle de classe comme une manifestation de diverses craintes au sujet de leur capacité à faire face à inconnus actions situations.Their sociaux et / ou universitaires peuvent inclure mépris, de retrait et de tactiques de diversion. Médiaposte sans adresse, ce comportement peut être préjudiciable à long terme, des progrès de l'éducation de l'enfant et peut conduire à la dépression et d'autres problèmes de comportement. Les enseignants qui remarquent élèves avec des tendances d'évitement peut intervenir et les aider à travailler pour aider à surmonter ce défi.