Demandez à vos adolescents à faire les lettres I, F et D sur leur feuille de budgétisation. Ces lettres peuvent être tirées que de grandes lettres de bulle ou faites sur ordinateur à l'aide d'une peinture de type graphiques ou dessiner programme.
. Assurez les lettres assez grandes pour écrire ou taper Au bas de la feuille de calcul ont les adolescents écrivent la formule de budgétisation I - F = D. Faites ensuite leur demander d'écrire un espace vide (____ $) en vertu de chaque lettre.
Demandez à vos adolescents de remplir la lettre I sur leur feuille de budget avec toutes leurs sources de revenus en utilisant une période de budgétisation hebdomadaire ou mensuelle sur leur feuille de calcul.
Suivant les adolescents ont Remplissez la lettre F sur leur feuille avec toutes les dépenses fixes qu'ils doivent payer pendant cette période de budgétisation.
Ensuite, dire à vos adolescents de remplir la lettre D avec d'autres besoins de dépenses discrétionnaires qu'ils veulent mettre en. Ceux-ci peuvent être les besoins personnels, les loisirs, les activités de loisirs, ou les économies futures et des achats plus importants.
Enfin, vos ados ont le total des montants à la lettre I et F et les écrire dans les espaces sous chaque lettre de la formule de la budgétisation au bas de leur feuille de travail.
Demandez aux adolescents soustraire le montant sous vide F (frais fixes) de vierge I (revenu) pour obtenir un équilibre et de l'écrire sous la lettre D (discrétionnaire) sur leur feuille de budget.