Comment enseigner de 8 à 12 ans l'art

Lorsque les élèves entrent dans la première école, leur exploration de l'art est simpliste et surtout d'une forme libre. À ce stade de leur développement, des leçons d'art se concentrent principalement sur le développement de la coordination œil-main et d'améliorer l'expression de soi. Comme les étudiants de parfaire leurs compétences simples et continuent de progresser à travers l'école primaire, la mise au point des cours d'art se tourne vers l'étude des outils artistiques de base et de l'exploration des œuvres esthétiques des artistes maîtres. Lors de l'enseignement de huit à 12 ans, vos leçons devraient ajouter à la boîte de compétences de l'outil de jeunes artistes et leur présenter des artistes éminents qui ont contribué à la définition de la beauté.




Instructions

  1. la couleur de l'étude. Enseigner aux élèves les couleurs primaires et secondaires. Les engager dans la création d'une roue de couleurs. Utilisez l'étudiant créé roue de couleur comme un moyen par lequel d'étudier des couleurs complémentaires.

  2. Explorez forme. Étudier des œuvres d'art qui sont lourds en géométrie, et demander aux élèves d'imiter ces conceptions apparemment simples en créant leurs propres créations géométriques. Encourager les élèves à ajouter de la couleur à leurs conceptions en utilisant les informations qu'ils ont déjà appris sur l'esthétique de la couleur.

  3. Créer des collages. Les étudiants peuvent facilement créer un travail thématique de l'art en utilisant le style de collage. Donner aux élèves impriment médias, et leur demander de couper les images qui correspondent ensemble thématique et les coller près de l'autre pour créer un collage.

  4. Assurez-poubelle à chérir projets artistiques. Rassembler les matériaux d'emballage et couramment disposé d'éléments. Permettre aux élèves de transformer ces déchets en une œuvre d'art par l'élaboration de tout objet qu'ils désirent. Un étudiant peut choisir de construire un robot, tandis qu'un autre peut faire une poupée. Permettre aux étudiants la liberté artistique pour faire quelle que soit leur imagination leur dit d'utiliser les ressources fournies.

  5. Étudier les maîtres. Alors que les étudiants ne seront pas plonger trop fortement dans la théorie de l'art jusqu'à ce que les années ultérieures, il est bon de les présenter aux artistes communs dès le début. Étudier certaines œuvres de Picasso, Van Gogh, Rembrandt et d'autres artistes influents afin que les élèves commencent à se familiariser avec le regard de l'art classique.

  6. Permettre l'expérimentation. Alors que les étudiants bénéficient de singer maîtres artistiques, il est également nécessaire de leur donner le temps de créer des œuvres qui sont uniquement les leurs. Même si l'intention initiale de votre leçon impliqué copiant un chef-d'œuvre, permettre à vos artistes en herbe de déroger à ce plan si leur créativité les emmène dans une autre direction.

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