Comment écrire un rapport de livre pour la cinquième année

En cinquième année, les élèves sont des lecteurs chevronnés des livres de jeunes enfants et de passer à des histoires pleines de nouveaux personnages, des lieux magiques et fantastiques parcelles. Malheureusement, les livres plus difficiles signifie plus dures des rapports de livre de classe pour en cinquième année, des cours d'anglais sont consacrées à l'examen des livres plus proche que jamais. Si vous essayez d'écrire votre propre rapport de livre ou vous êtes un parent d'essayer de donner quelques conseils à votre enfant, l'aide est à portée de main!

Instructions

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    Lire l'affectation de l'enseignant attentivement pour tout ce que vous devez inclure dans votre rapport de livre. Ses instructions devraient l'emporter sur ceux que vous lisez dans les guides en ligne ou les hypothèses des parents au sujet du rapport. Votre professeur est la personne la conception et le classement de la cession.

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    Liste des informations de base sur le livre au début de votre rapport, telles que le titre, auteur, année de publication et le nombre de chapitres ou des pages.

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    Identifier les étapes de base de l'intrigue selon le site Écoles Pittsford: exposition (où l'auteur introduit des caractères et les paramètres), l'action en hausse (où les problèmes surface et construisent suspense), point culminant (où le plus grand conflit de l'histoire se déroule), relevant l'action (où les personnages de résoudre le conflit majeur) et la résolution (où les personnages retournent à leur vie normale). Pour chaque étape du livre, écrire un résumé de ce qui est arrivé, y compris une liste des personnages, les paramètres, les conflits et comment ces conflits sont résolus.

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    Ecrire sur les personnages et leurs actions en énumérant les caractéristiques qui définissent chacune, leurs principales actions dans le roman, si elles sont un protagoniste (héros) ou antagoniste (méchant), et comment ce personnage fait de vous sentir globale. Considérez comment vous pourriez décrire chaque personnage et ceux qui vous parent ou ne se rapportaient pas à la plupart.

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    Écrire au sujet de la façon dont le livre fait de vous sentir globale. Considérez si elle était satisfaisante ou agréable, approprié pour d'autres niveleuses cinquième, si vous souhaitez le recommander et qui émotions que vous avez ressenti lors de différentes scènes. L'Amour à savoir Lieu site suggère phrasé ce que "Ce livre m'a fait sentir , et je ne / ne recommande pas parce que ." Pensez à des scènes spécifiques vous avez apprécié ou ne jouissent pas, comment vous vous êtes senti sur le but du livre, et si les caractères que vous intéressé.

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