Comment écrire une mission

Rédaction d'une affectation efficace exige des objectifs et des attentes clairement définies. Étudiants confusion ou de frustration est pas le but d'une cession. Plutôt, le but de toute cession consolide thèmes enseignés en classe tout en donnant aux étudiants la possibilité de présenter leurs connaissances sur un sujet. Missions sont des outils utilisés pour améliorer le processus d'apprentissage. Posez des questions spécifiques qui orientent les étudiants tout en leur donnant la liberté d'exprimer leurs propres idées. Il peut y avoir un équilibre difficile au début, mais avec la pratique d'écriture affectations efficaces devient une seconde nature.


Sommaire

Instructions

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    Développer des objectifs d'affectation en travaillant vers l'arrière à partir d'une réponse parfaite. Rédaction @ CSU (Colorado State University) suggère de demander une série de questions qui aident à affiner la description de l'affectation. Demandez-vous ce que les élèves devraient emporter après avoir terminé cette tâche et si les élèves ont été équipés avec les compétences nécessaires pour remplir la mission. Le plus spécifique de la description, la plus grande chance de succès pour vos élèves.

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    Coordonner les objectifs de mission avec des objectifs de cours. Considérez si chaque mission augmente ou travaille vers les objectifs de cours décrites sur le programme. Si les objectifs de cours semblent perdus dans une mission complexe, essayez de le décomposer en plusieurs missions plus petites. Par exemple, la rédaction d'un document de recherche nécessite plusieurs étapes qui peuvent facilement être décomposés en recherche, rédaction et de révision des affectations.

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    Préparer une feuille d'affectation. Une fiche de travail devrait commencer par énoncer des objectifs clairs au sommet. Les objectifs devraient être suivis par une description de la mission, y compris des sujets potentiels (si pas déjà attribuées), nombre de pages et quantité requise de sources. Habituellement, la description est suivi avec des résultats qui lient l'attribution des objectifs de cours d'apprentissage.

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    Communiquer les objectifs d'affectation avec les élèves. Passez une bonne quantité de temps en classe articuler les objectifs de mission et les exigences avec les élèves. Autoriser les possibilités pour les questions et une plus grande clarification. Prenez des notes de leurs questions et de les référencer prochaine fois que vous écrivez et l'affectation, car ils peuvent révéler des faiblesses dans la description de votre mission.

Conseils & Avertissements

  • Fin de missions complexes nécessite plus de temps. Soyez sûr pour permettre la rédaction et l'édition lors de la planification des missions.
  • Obtenir la rétroaction des étudiants après l'affectation est terminée. Demandez-leur de remplir un questionnaire anonyme avec des questions d'étoiles la difficulté de la mission et de ce qu'ils ont appris. Les réponses peuvent aider à rédiger les missions futures.
  • Soyez prudent avec le jargon dans les descriptions d'affectation. Ne prenez pas pour les étudiants accordés savent ce que vous parlez. Définir des mots qui sont spécifiques au domaine étant écrite pour.
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